Mercoledi 18 marzo dalle ore 6.30 alle 19 le tre classi di scuola primaria: terza, quarta e quinta hanno vissuto una giornata di istruzione a Torino per esplorare la vita quotidiana degli antichi. Gli launni sono stati accompagnati da guide della società Mediares: servizi per la cultura.
CLASSE TERZA: La giornata preistorica
Il progetto si propone di integrare lo studio scolastico della preistoria avvicinando gli studenti agli aspetti più quotidiani di questa cultura. In tal modo si esalterà il valore della storia come risultato dell’agire della gente comune, sottolineando le grandi conquiste dell’uomo.
– la giornata preistorica: in mattinata visita guidata al Museo di Antichità e visione dei resti preistorici (per il Paleolitico la pietra scheggiata; per il Neolitico ceramica, armi, macine a pietra, gioielli). Nel pomeriggio laboratori di pittura con colori in polvere e lavorazione dell’argilla.
CLASSE QUARTA: La giornata egizia
Il progetto si propone di illustrare le caratteristiche principali della civiltà egizia e i maggiori manufatti artistici giunti fino ai nostri giorni.
la giornata egizia: in mattinata visita guidata al Museo Egizio di Torino. Nel pomeriggio laboratori sull’antico Egitto (scrittura con geroglifici, giochi egizi).
CLASSE QUINTA: La giornata romana
Il pro
getto si propone di integrare lo studio scolastico della civiltà romana avvicinando gli studenti agli aspetti più quotidiani di questa cultura. Si esalterà così il valore della storia come
risultato dell’agire della gente comune permettendo una conoscenza più meditata della materia
– la giornata romana: in mattinata visita guidata ai resti di Torino romana (teatro, Porta Palatina, strade ecc.) con attività pratica di realizzazione di una cartina dell’antica Julia Augusta Taurinorum. Nel pomeriggio visita al Museo di Antichità e visione dei res ti romani (anfore, lucerne, armi, gioielli, epigrafi e molto altro ancora). Attività pratica con un gioco dell’oca incentrato sui Romani.